Методическая тема школы на 2015 - 2018 гг.
«Современные подходы к организации образовательного процесса в
условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандар второго поколения»
Цель: Совершенствование управления процессом достижения нового качества образовательных услуг как условие успешной реализации ФГОС.
Основные задачи, стоящие перед коллективом:
1.Создание условий для постоянного обновления профессионально - личностных компетенций -обеспечения непрерывного профессионапьного развития личности педагога.
2.Выявление наиболее перспективного педагогического опыта и представление (распространение) его образовательному сообществу на различных уровнях (школьном, региональном).
3.Совершенствование системы внутриучрежденческого контроля и мониторинга.
4.Создание благоприятных условий для развития и саморазвития личности обучающихся с ОВЗ:
- овладение всеми обучающимися стандартами образования;
- работа с обучающимися, имеющими низкую и высокую учебную мотивацию;
- работа с одаренными детьми.
5.Включение педагогов в инновационную деятельность, направленную на формирование УУД обучающихся:
- овладение учителями современными образовательными технологиями;
- продолжение работы по совершенствованию педагогического мастерства;
- активизация работы учителей над темами самообразования.
6.Выявление, обобщение и диссеминация положительного педагогического опыта реализации ФГОС.
Направления деятельности школы по методической теме:
1.Применение активных форм обучения. Использование творческих заданий в
обучении учащихся. Внедрение новых педагогических технологий. Постоянное
положительное эмоциональное подкрепление продвижения учащихся вперед в
изучении учебных дисциплин, в развитии интеллекта обучаемых. Воспитание успехом.
2.Уважение мнения ребенка. Создание положительного эмоционального поля
«учитель - ученик», «ученик - учитель» . Формирование у учащихся личной
ответственности за последствия своей деятельности.
З.Воспитание у ребенка уважения к себе и к другой личности, признание за
другими права иметь свою точку зрения. Применение групповых форм работы,
тренингов для формирования у учащихся имения работать в коллективе,
терпимости к недостаткам других людей.
4.Знакомство с информационными технологиями.
